繪紅色，傳承傳統文化。探索傳統文化+校園社團+美育課程三級融合路徑，啟動“五育并舉”活動育人體系，創立“書法傳承”“詩歌朗誦”等優秀傳統文化藝術社團30余個，充分挖掘本土資源，邀請專業人員開展手工石頭畫非遺進校園活動2場次，花椒民歌進課堂6場次，引導學生傳承、弘揚傳統文化。利用班、團、隊會等組織開展節日經典誦讀、主題演講、節日文化知識競賽等活動，強化學生對中華優秀傳統文化的理解和認同，增強學生民族自豪感和文化自信。目前，已開展傳統文化滲透課程120余節，主題學習活動300余班次。
添綠色，續寫文明篇章。以“4·7世界衛生日”“4·22世界地球日”“6·5環境日”、植樹節、清明節等為契機，開展“關愛地球、保護家園”“低碳生活進校園”“綠色環保、從我做起”、森林防火等主題教育30余校次，組織2000余名師生參加植樹、清潔環境、樂游環湖綠道等實踐活動，確保生態文明宣傳教育普及全覆蓋。開展“生態雅安·一木環?！惫嫘袆?，累計捐出廢書廢報51.79噸。延伸生態文明觸角，邀請50余名家長參加校園藝術節環保時裝秀，廣泛傳播生態文明理念，提高師生、家庭的環保、節能及文明禮儀意識。
描金色，夯實科教育人。投入資金300余萬元，更新補充實驗室玻璃儀器、電子儀表、溫度計、顯微鏡等實施設備，采購科學圖書20余萬冊，為學生科學探究提供了場所與動力。加強科創教育藝術熏陶，打造科技宣傳畫廊20余個，張貼科技繪畫手抄報500余幅，渲染科創校園濃厚氛圍；利用課后服務和課外實踐活動加強科學社團建設，建成機器人、航模等科技社團10余個，參加學生人數500余人次；依托科技館、文化館、圖書館等公共場館資源，開展科普教育、科技創新等各類研學活動50余場次，推動校園主陣地與社會大課堂有機銜接。
